云轼是私设名，封面图片来自网络，侵删，OOC警告

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(资料图片)

“云轼，你起来回答这个问题。”数学老师Logos指了指黑板上的X，“这个X取正取负？”

云轼听见Logos喊自己名字于是连忙站起身，但他却对这个问题犯了难。正值还是负值......他刚刚有些走神，没听这题前面的内容。他看了看题，题目没有定义域，又看了看Logos黑板上的内容，似乎也没有关于X的取值要求......

取正取负？他还真不清楚......

“呃，不知道。”他挠了挠头，有些不好意思的说到。

“答对了，答案就是不知道。”Logos示意云轼坐下，“前面没有说明X的取值范围，所以X在R上都可以取，那么这里就要分类讨论，有的同学，不知道哪里来的仇负心理，看到负值就舍去，再就是不讨论X小于0的情况......”

云轼有些意外的坐下了，感情自己随口一说都蒙对了可还行？

“你其实没听讲吧。”后座的贾维轻轻推桌子碰了碰云轼的椅子，“这都能被你猜出来。”

“鬼扯，你以为我跟你一样上课开小差啊？我听的老认真了好吧？”云轼就算心里再虚嘴上也是硬的。

贾维一脸不信，悄悄指了指凯尔希，“你同桌的作业本上全是红笔做的笔记，你的作业本还是今天早上赶来抄的作业，怎么一点笔记痕迹都没有？”

云轼悄悄看了一眼凯尔希，距离两人确定关系以来有一段时日了，但实际上两人的日常却几乎没有变化，各自的交际圈也还是一如既往，他们之间只是多了一层恋爱关系而已。

尽管如此，云轼却也已经感到满足。虽说那些动漫上的高中生爱情确实令人向往，但平平淡淡，相互陪伴的生活不是很浪漫又如何？每天回家都拿着手机和凯尔希聊到半夜，更何况自确认关系以来，凯尔希对他还是有很多变化的。比如偶尔会一起在一晚下后去操场散步，再就是比以往多出很多的笑容。

班上很多人都对云轼和凯尔希的关系有了猜测，但这两人除了偶尔一起散步以外好像也抓不到什么证据，偷听他们谈话也基本无功而返———这两人谈话都是以讲题为主。

银灰是知道云轼和凯尔希关系的，他看着这两人实在是过于正常纯洁的交往，有一次抓住云轼的肩膀摇啊摇，“拜托！你们是情侣诶！就这？就这？”

云轼有些不耐烦的推开银灰的手：“就这！”

“云轼！起来回答一下，综上所述，这题的答案是？”Logos一番话把云轼从开小差的状态中拉了回来。趁着刚刚走神，Logos已经讲到了下一题。

这一题云轼有点印象，昨天好像跟凯尔希讲过。

“综上所述，当a＜0时，X∈（0，1），当a＝0时，不成立，a＞0时，X∈（0，+∞）”

“正确。”Logos挥手示意云轼坐下。云轼趁机偷瞄凯尔希的作业本，嗯，这一题她写对了......等等，她是不是没讨论a≤0？

好家伙，凯尔希还有仇负心理。

凯尔希一下课就趴在桌子上睡觉，云轼觉得有些奇怪，凯尔希不像是那种会熬夜的人，可最近却偏偏每天一副没睡好的样子。难道是自己天天找她聊天让她熬的很晚了？他自己因为熬夜熬习惯了，已经丧失了对于熬夜的概念。

云轼往周围看了一下，确实有很多同学像凯尔希一样趴着睡觉。

好吧，看来这就是高中，云轼拿出了作业开始写。他的位置靠墙，凯尔希坐在外侧，他如果想要出去必须要凯尔希起身给他让路才行，但他不想打扰正在休息的凯尔希。

下一节什么课......化学！云轼有些激动，化学课好啊，反正ACE从来不管自己，狠狠地摸了。

云轼反倒是把作业放下了，不急嘛，到时候直接丢到化学课写吧。他扑在桌面上，侧过脸看着把脸埋在手臂里的凯尔希，不禁有些失神。

这个学期转眼就过去大半了，也就是说和凯尔希确认关系也有了3个月，虽说电视剧和动漫中的高中生恋爱看上去都充满了甜蜜和浪漫，但现实却相差甚远，以至于云轼有股不真实感。

而且最近不知道怎么回事，凯尔希似乎也有些躲着云轼了，倒不是很明显的那种，只是云轼清楚的感觉到凯尔希有什么在瞒着她。

我干了什么事吗？不应该啊，自己好像没干对不起她的事吧？

云轼抽出桌面下的手，缓缓摸向凯尔希的头，缠住她的发丝尖端，轻轻撩起。

初中的时候云轼就这么干过，就是在那时候他开始追的凯尔希，不过那时候每次他这么做，凯尔希一定会把他的手拍落，现在却温柔了许多。只要没人看见，凯尔希也不会组织云轼。

不过他们还不敢在别人面前秀恩爱，暂且不说会不会被老师发现，单单是有可能招来“仇恨”，云轼也不敢这么做。

他记得黑角追到隔壁班夜刀时就因为过于得瑟被贾维极境银灰奥斯塔等众人满操场追的跑，因为当时自己还没追到凯尔希，所以连他自己都以“清理异教徒”的名义参与了追杀。

身强体壮的黑角尚且如此，如果是自己的话......

云轼估计自己会直接被埋在后山。

最好的朋友永远是“损友”。

云轼正这么想着，身旁的凯尔希有了反应，她缓缓抬起头，云轼把手收了回来。只见凯尔希有些幽怨的看着云轼。

“呃，我打扰你睡觉了，对不起，我错了！”

“我没睡，趴着想事情呢，每天12点就睡了，上午第三节课不至于犯困。“凯尔希整理了一下自己被云轼撩乱的头发，随后问到：“下节什么课？”

“化学课。”

“行。”凯尔希一边说一边掏出上节课课间发下来的化学作业，“喂，为什么第四周期的元素里面未成对电子最多的是铬？不是锰吗？”

“铬是6个，锰是5个。”这是很常考的体型，云轼很快就答了出来，“铬的话是3d5 4s1，因为3d轨道放五个电子半充满能量更低，是洪特规则的特例，铜也是类似的特例。”

“你说我适合学理科嘛。”凯尔希有些烦闷，自己平时对理化生也挺上心的，可为什么就是学不太好？

明明当初中考都和云轼差不多的理综分，但现在两人可差远了。

“当然可以啦，你很努力嘛，努力肯定就会有结果的。别担心。”云轼也察觉到凯尔希最近理综成绩不太好，但他也不是很担心，之前初中的时候凯尔希化学本来只有40分，补了一段时间后中考和他一样是54分（满分60），所以云轼对凯尔希还是很自信的。

可凯尔希自己才最清楚初中化学能取得那样的好成绩完完全全是因为初中化学简单，可高中化学和初中完全不一样。原有的知识体系被推翻，而现有的知识体系又是一个又一个的特例，她一直在这方面有些死板，学起来很累。

“真是的，为什么那么多特例啊。”凯尔希盖上了作业，继续想着刚刚没想完的问题。

“因为化学是一门尊重实验的科学，她说不行，就是不行，事实不对，就是不对。生物其实也是这样嘛，比如说在同一对同源染色体上的两对基因就不符合自由组合定律。这都是很常见的。”

确实，凯尔希这么一想，自己的理综真的是劣势，比文综可差多了。

怪说不得云轼没什么担心的，毕竟他恐怕根本不会考虑那个问题，但她不一样，这个问题她必须慎重考虑。

云轼觉得凯尔希怪可疑的，好像最近她在纠结着什么问题。但她一直不肯说，云轼问她也没得到回答。

最近是出了什么事吗？

云轼想了半天也还是没什么思绪，索性也就放弃了。

这节课是班会，ACE刚打铃就进到了教室里面，随后把一叠纸条递给了班长特蕾西娅。

“特蕾西娅，把这个发下去。同学们听好了啊，高一就要结束了，根据新高考的要求，我们将要进行选科了，3+1+2的要求平时也讲了这里就不做赘述了。我现在要特蕾西娅把这个选科纸条发给你们，每个人下去了，根据自己的兴趣和成绩，决定自己怎么选科，班上有些同学，我是比较推荐去读文科的，特别是后面成绩不太好的同学......”

ACE还在上面滔滔不绝，大体就是说明有的同学不适合读理科。云轼没听ACE讲话，他突然注意到了凯尔希似乎有些震悚。

云轼见此也装作镇定，随口问到：“凯尔希啊，你选科怎么说？”

凯尔希轻轻摇了摇头，说到：“我不太清楚，你呢？你肯定读纯理啦......”

“呃，是啊，我家里也要我读理科，更何况你也知道，我根本就没学过文科，转文不是找死嘛......”

云轼似乎突然明白凯尔希为什么会纠结了。

选科？是啊，凯尔希确实要面对这个问题。云轼从头到尾属于放弃文科的，可凯尔希不同，她一边背着文科提纲，又一边复习理科公式，这正是因为她不知道要怎么选科。

她是更擅长文科的，但是也不可否认，读理科在未来报专业找工作都会更有优势。单单从学校文理科的学生比例都能看出来。文科生连理科生一半都不到，更何况这个学校的文科比理科要强。

“凯尔希......你怎么说......”

“我还没想好......”

未完待续......

PS:好久没更这个了